Dans cet entretien La Surface Démange fait un pas de côté en s’enfuyant des écoles d’art pour recevoir Martin Dust, qui lui aussi a fuit l’école, ou l’école de la République. Il nous emmène dans ce parcours artistique hors de l’institution. Martin Dust est auteur-compositeur, chanteur, créateur et maître de cérémonie du Cabaret de Poussière. … Continued
Entretien de Christelle Alin au cours duquel elle aborde son rapport à l’art, ses parcours de formation et professionnel ainsi que ses pratiques de Responsable du service des publics, de la vie étudiante et Référente pour la prévention des discriminations à la Villa Arson.
Entretien avec Sophie Orlando au sujet de son parcours, de son rapport à l’art et de ses pratiques de pédagogies critiques dans l’enseignement de l’art.
Mikaela Assolent est chargée des publics au Centre International d’Art et du Paysage – Île de Vassivière (France). Elle a obtenu un doctorat au sein de l’école doctorale « Féminisme, Politiques sexuelles, et Culture Visuelle » (Université de Loughborough, Royaume-Uni). En 2019-2020, elle a participé à osloBIENNALEN. Elle a travaillé au 49 Nord 6 Est – Frac … Continued
Au cours du workshop du collectif Afrikadaa invité à la Villa Arson par La Surface démange, Pascale Obolo et David Demetrius s’entretiennent avec Sophie Orlando et des étudiantxs à partir du numéro Racisme, discrimination où en sont les écoles d’art ? de la revue Afrikadaa.
ponctué des commentaires d’Axxenne, Enz@ Le Garrec, H·Alix Sanyas et Laurence Rassel Camille Circlude actif·ve au sein de la collective Bye Bye Binary et du studio Kidnap Your Designer ancre ce texte dans sa pratique typographique de graphiste. Ses activités de transmission au sein de l’École de Recherche Graphique (erg) à Bruxelles et au-delà, lui … Continued
Mémoire de fin d’études, Villa Arson (Nice), 2016.
Intervention à l’occasion des journées Rencontres et ateliers : les pédagogies critiques en école d’art — 1er, 2 et 3 décembre 2020
Intervention à l’occasion des journées Rencontres et ateliers : les pédagogies critiques en école d’art — 1er, 2 et 3 décembre 2020