Les savoirs implicites en école d’art et les pédagogies critiques, un préambule
Intervention à l’occasion des journées Rencontres et ateliers : les pédagogies critiques en école d’art — 1er, 2 et 3 décembre 2020
Category: Vidéo
entretien avec Felixe Kazi-Tani
Entretien de Felixe Kazi-Tani au sujet de son parcours de formation, ses expériences d’enseignement, son approche du design et son actuelle pratique artistique et boulangère.
Histoire, sous-courants des pédagogies critiques et pratiques
Intervention à l’occasion des journées Rencontres et ateliers : les pédagogies critiques en école d’art — 1er, 2 et 3 décembre 2020
entretien avec Emma Bigé
entretien avec Saul Pandelakis
Entretien avec Saul Pandelakis au sujet de son parcours, de ses pratiques de l’écriture, du dessin et de sa pédagogie en tant qu’enseignant chercheur.
entretien avec Hani Yikyung
Entretien avec Hani Yikyung au sujet de son parcours, de ses études en art et du collectif des étudiantxs asiatiques dont elle fait partie.
entretien avec Gil Lekh
Entretien de Gil Lekh au sujet de sa rencontre avec l’art dans l’enfance, ses parcours de vie et de formation et la manière dont il articule sa pratique artistique et son engagement dans des projets collaboratifs.
entretien avec Martin Dust
Dans cet entretien La Surface Démange fait un pas de côté en s’enfuyant des écoles d’art pour recevoir Martin Dust, qui lui aussi a fuit l’école, ou l’école de la République. Il nous emmène dans ce parcours artistique hors de l’institution. Martin Dust est auteur-compositeur, chanteur, créateur et maître de cérémonie du Cabaret de Poussière. … Continued
entretien avec Christelle Alin
Entretien de Christelle Alin au cours duquel elle aborde son rapport à l’art, ses parcours de formation et professionnel ainsi que ses pratiques de Responsable du service des publics, de la vie étudiante et Référente pour la prévention des discriminations à la Villa Arson.